ΑΝΑΛΥΣΗ SWOT ΑAE

Εργασία για το μάθημα Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση

Ανάλυση SWOT για την Από Απόσταση Εκπαίδευση (ΑΑΕ)

STRENGTHS (ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ) Δημιουργεί μεγαλύτερη πρόσβαση στην εκπαίδευση και στη μόρφωση.  Μικρότερο κόστος για τη δημιουργία και παροχή προγραμμάτων σπουδών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Δίνει τη δυνατότητα σε ανθρώπους που δεν μπορούν για οποιοδήποτε λόγο να φοιτήσουν σε συμβατικό πρόγραμμα σπουδών.    Συνδυασμός φοίτησης με εργασία. Ο ενήλικας εκπαιδευόμενος μπορεί και να εργάζεται και να σπουδάζει ταυτόχρονα.  Περισσότερες επιλογές ως προς το αντικείμενο / περιεχόμενο σπουδών και τον τρόπο εμπλοκής του σπουδαστή με αυτά.   Πολλές φορές ο εκπαιδευόμενος έχει περισσότερη ευκαιρία για επικοινωνία με τους εκπαιδευτές του σε προγράμματα ΑΑΕ από σε συμβατικά. Ευελιξία στον τρόπο μελέτης - ο εκπαιδευόμενος μπορεί να μελετάει   για τις σπουδές του από οπουδήποτε.   Εξοικονόμηση χρημάτων λόγω δυνατότητας εργασίας και έλλειψη εξόδων για την μεταφορά ή κατοίκηση κοντά σε ίδρυμα συμβατικής εκπαίδευσης.

WEAKNESSES (ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)  Έλλειψη κοινωνικής αλληλεπίδρασης (social interaction). Παρόλο που η τεχνολογία δίνει πολλές δυνατότητες για την επικοινωνία στην ΑΑΕ (chat rooms, forums, email), δεν είναι το ίδιο με τη φυσική επικοινωνία. Απαιτεί προσαρμογή στις νέες τεχνολογίες και χρειάζονται ειδικές γνώσεις και δεξιότητες για τη δημιουργία υλικών και προγραμμάτων σπουδών για την ΑΑΕ. Υπάρχει κίνδυνος κακής ποιότητας εκπαιδευτικών υλικών. Δεν ταιριάζει σε όλους τους ανθρώπους. Ο εκπαιδευόμενος πρέπει να είναι πειθαρχημένος και να έχει πολλή θέληση (be motivated).   Πολλές φορές μπορούν οι σπουδές εξ αποστάσεως να θεωρούνται κατώτερες σε αξία από συμβατικές.

OPPORTUNITIES (ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ)  Πολύ προοπτική για τη βελτίωση των προγραμμάτων ΑΑΕ λόγω της γνώσης που υπάρχει πια για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, καθώς και τις νέες και εξελισσόμενες δυνατότητες που προσφέρει η τεχνολογία.     Μπορεί να παίξει σημαντικό υποστηρικτικό ρόλο σε συμβατικά προγράμματα σπουδών και στις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης.  Ειδικά στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα, μπορεί να μειώσει σημαντικά το χρόνο και το χρήμα που ξοδεύουν οι μαθητές και γονείς σε φροντιστηριακά μαθήματα.

THREATS (ΑΠΕΙΛΕΣ) Μην προσαρμογή των εκπαιδευτών προγραμμάτων ΑΑΕ στο νέο ρόλο που απαιτεί (από το κεντρικό πρόσωπο της διδακτικής διαδικασίας γίνεται σύμβουλος των εκπαιδευμένων). Υπάρχουν πολλές πιθανότητες να μην πετύχει ο σπουδαστής σε πρόγραμμα εξ αποστάσεως σπουδών λόγω των πολλών υποχρεώσεων που έχει στο σπίτι και στην εργασία του.