Swot Analysis της ΑΑΕ

STRENGTHS 

Τα πλεονεκτήματα της ΑΑΕ είναι πολλαπλά.

-Εκμηδενίζει την απόσταση με αποτέλεσμα να μπορεί ο καθένας από οποιοδήποτε μέρος του κόσμου να μορφώνεται.

-Μικραίνει το κόστος αφού η δημιουργία και η παροχή προγραμμάτων σπουδών δεν είναι πολυδάπανη, ενώ ταυτόχρονα οι δαπάνες των χρημάτων μειώνονται στο ελάχιστο εφόσον δεν τίθενται θέματα αγοράς βιβλίων, μεταφοράς στη σχολή, σίτισης και στέγασης.

-Απευθύνεται σε πολλούς ανθρώπους ταυτόχρονα, διαφορετικής ηλικίας και με διαφορετικό κοινωνικό-πολιτισμικό υπόβαθρο/επίπεδο.

-Ο ρυθμός διδασκαλίας προσαρμόζεται σύμφωνα με το φοιτητή, εφόσον ο ίδιος επιλέγει το πότε αλλά και το που θέλει να μορφώνεται.

-Εμπλέκει ενεργά τους φοιτητές στη διαδικασία μάθησης.

-Δεν αποτρέπει τους φοιτητές από το να δουλεύουν κιόλας αν επιθυμούν.

- Συνδυάζει και τη σύγχρονη και την ασύγχρονη εκπαίδευση.

WEAKNESSES 

Τα μειονεκτήματα της ΑΑΕ είναι τα εξής:

- Απαιτεί από τους φοιτητές να είναι γνώστες αλλά και χρήστες των νέων τεχνολογιών.

-Απαιτεί πειθαρχία και πραγματική θέληση από τους εκπαιδευομένους, ώστε να μπορέσουν να αποφοιτήσουν.

-Το εκπαιδευτικό υλικό οφείλει να είναι πολύ καλά οργανωμένο, με σαφείς οδηγίες και για ένα ευρύ πλέγμα ανθρώπων.

- Απουσιάζει η ζωντανή-φυσική επικοινωνία ενώ εντείνεται η απομόνωση.

-Οι σπουδές εξ αποστάσεως θεωρούνται κάποιες φορές κατώτερες σε αξία και χωρίς μεγάλο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας.

OPPORTUNITIES 

Οι ευκαιρίες/προοπτικές που έχει η ΑΑΕ είναι:

-Παρέχει περισσότερες ευκαιρίες για εκπαίδευση και εξειδίκευση σε άτομα που πιθανόν να μην τις είχαν υπό άλλες συνθήκες.

- Αποτελεί υποστηρικτικό ρόλο για τους μαθητές κυρίως της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και για όσους θέλουν να μορφωθούν/ενημερωθούν περαιτέρω. Ας μην ξεχνάμε πως πολλά από τα συγγράμματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ακολουθούν το μοτίβο της συγγραφής των βιβλίων/σημειώσεων της ΑΑΕ.

THREATS 

Τέλος, οι απειλές είναι οι ακόλουθες:

-Μπορεί να ακυρωθεί ο ρόλος του εκπαιδευτικού, καθώς ο τρόπος αυτός «διδασκαλίας» - μάθησης εδραιώνεται όλο και περισσότερο.

- Αυτοματοποίηση χωρίς ουσιαστική εκπαίδευση-μόρφωση.

-Υπερεκτίμηση των δυνατοτήτων της ΑΑΕ και των πτυχίων που παρέχει.

- Αποκλεισμός ατόμων μη τεχνολογικά καταρτισμένα – «κοινωνική» περιθωριοποίηση.