Δήμητρα
Κουτελίδα (premnt12002)
Δυνατά Σημεία (strengths)
- Ανεξαρτησία θέσης: Δεν απαιτείται η φυσική παρουσία στην τάξη ή στο πανεπιστήμιο. Ο σπουδαστής μπορεί να έρθει σε επαφή με τη γνώση οποιοδήποτε χρόνο και οποιαδήποτε στιγμή.
- Ευελιξία: ρύθμιση του προγράμματος ανάλογα με τις ανάγκες του εκπαιδευόμενου.
- Ο καθηγητής μπορεί να διδάσκει σε πολλά άτομα που βρίσκονται σε διαφορετικές περιοχές ταυτόχρονα.
- Ίσες ευκαιρίες- λιγότερα λειτουργικά έξοδα: Ευκαιρίες μάθησης σε άτομα με κινητικά προβλήματα ή σε άτομα που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να βρεθούν στην πόλη που βρίσκεται το Πανεπιστήμιο.
- Περισσότερες επιλογές: οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να παρακολουθήσουν περισσότερα μαθήματα χωρίς να φοβούνται ότι οι ώρες παρακολούθησης θα συμπίπτουν.
Αδυναμίες (weakness)
- Συχνά, η εκπαίδευση που προσφέρεται από ηλεκτρονικά μέσα είναι χαμηλής ποιότητας, είναι υποβαθμισμένη και οδηγεί τα άτομα σε απομόνωση.
- Εμπορευματοποίηση, δηλαδή θα πάρουν τον έλεγχο της εκπαίδευσης κάποιες οικονομικές εταιρίες που έχουν αυξημένες πιθανότητες να επιβληθούν και να ασκήσουν επιρροή στο χώρο της εκπαίδευσης όπως ακριβώς συμβαίνει σήμερα με τα τηλεοπτικά δελτία ειδήσεων που κατευθύνονται από τα οικονομικά συμφέροντα των επιχειρήσεων.
- Δεν υπάρχει η ανθρώπινη επαφή και η άμεση επαφή με το δάσκαλο ειδικά αν υπάρχουν προβλήματα στο σπίτι.
- Κοινωνική ανισότητα μεταξύ πλούσιων και φτωχών παιδιών καθώς δεν έχουν όλα τα παιδιά τα χρήματα να αγοράσουν τα απαραίτητα μηχανήματα αλλά και σύνδεση στο διαδίκτυο.
Ευκαιρίες (opportunities)
- Τα μαθήματα συχνά είναι διαβαθμισμένα ανάλογα με το επίπεδο και τις δυνατότητες των μαθητών.
- Η ΑΑΕ μπορεί να προσφέρει υλικό που να ανταποκρίνεται στις ιδιαίτερες ανάγκες κάποιων μαθητών και ιδιαίτερα μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
- Πολλοί μαθητές παραιτούνται από τη μαθησιακή διαδικασία λόγω ντροπής και φόβου να κάνουν λάθος. Κάτι τέτοιο μπορεί να αποφευχθεί μέσω της ΑΑΕ καθώς δίνει τη δυνατότητα σε μαθητές χαμηλής επίδοσης να προσπαθούν ξανά και ξανά προστατευμένοι από την επίπληξη και την τιμωρία.
- Δεύτερη ευκαιρία μόρφωσης σε άτομα που δεν κατάφεραν όταν ήθελαν να σπουδάσουν.
Απειλές (threats)
- Αυτοπειθαρχία και σωστή οργάνωση του χρόνου: αυτό είναι κάτι που πολύ δύσκολα μπορεί να επιτευχθεί σε μικρότερες ηλικίες σε αντίθεση με την εκπαίδευση ενηλίκων.
- Ικανότητα χρήσης Η/Υ και εξοικείωση με το διαδίκτυο: θα πρέπει να αποτελούν προαπαιτούμενο ώστε να έχει αποτέλεσμα η εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
- Προβλήματα σύνδεσης ή εξοπλισμού: μπορούν να αναστείλουν την ομαλή διεξαγωγή της εκπαίδευσης.
- Έλλειψη κοινωνικοποίησης- ανάπτυξη αντικοινωνικής και αγοραφοβικής συμπεριφοράς.
Ενδεικτική
βιβλιογραφία:
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου